花开有时，润物无声

　　阳光不燥微风正好，忙里偷闲难得的自在。

 

　　忙完手头的工作便与孙老师畅谈起来，她想起来忘记给她的“宝贝们“浇水并随即拉着我的手去赶往她的小菜园带着我参观了她的小菜园，大绿蒜苗，小白菜，大萝卜，头顶开了花“张扬”的大葱……拔掉野草，给蔬菜浇水，顺道收割长的绿油油的小白菜，天然无公害，展现出生机勃勃，积极向上的力量。

 

　　孙老师跟我说，她的萝卜苗一部分用温水泡了一段时间再埋在土里，不跟直接埋在土里的萝卜苗长的旺盛，“适应了舒适的环境再到恶劣的环境就适应不来了”我说，“吃苦要趁早”她说，我若有所思的点点头。

 

　　为师者，定愿学生成才。她总是跟我聊学生的变化，她说：“当教师很有成就感，是一种帮助别人成功自己也很喜悦。也不是非要用成绩衡量，做人正派，品行端正，能养家糊口有个吃饭的手艺就行，我肯定愿意我的学生好好读书上进努力，但是不是所有的学生都走这一条路，一个人这辈子吃啥饭端啥碗这一辈子都注定好了。”我听的很认真随及我说到：“六年级的小孩多多少少能听进去一点内心没有特别大的感悟，等他们长大了经历一些事情在回过头来看他们也会后悔也会感慨，凡事都有定数，为人师表，违心无愧就好啦～”在这个菜园里难得的舒心自在，与老师一起说说话、玩玩水，浇浇地，心里的灰尘被一扫而空，此刻宽敞明亮太阳照在身上一股暖流涌入心怀而满怀惬意又充满能量。浇完菜地，拧上水龙头手挽手走出了菜园。

 

　　现在是课间操时间小孩们都在跑步，孙老师说“佳琪，你组织组织语言，等小孩跑完步，你上去讲两句”我说：“哈哈，我有点小紧张，我试试嘿嘿”他们跑完我怀着忐忑的心情走到了小孩们的面前，他们步掌声欢迎，作为过来人我把一些忠告还有一些经验告诉他们，凡事一定要尽力，我又何尝不是在叫醒他们，正如叫醒当初的自己。他们再次掌声欢送，随后有几个小孩来我的身边，其中一个小孩说：“自己真不是读书的料子”我说“学个你喜欢的能养活自己的手艺，人嘛都是被逼出来的，读书是一条能开阔眼界提升学识的漫长过程，这一条路不是一定适合所有人。听完我的话就跑着去上课了。

 

　　人生之路有一个不有所图真心实意帮助你的贵人，真好！在你迷茫给你宝贵的建议给你指明方向，真好！何其有幸与比我年长的人谈论经验进行心灵的沟通。多幸运，能够遇到同频的人。