“树人”的风采留在心中

　　在我的记忆中，有关树人学校的并不多，但也不少，不论是过去的，还是现在的，都有一些，只要抽空回忆起来，就一定会有不同程度的印象，也有一段比较难忘的历程，这个历程不管多么曲曲折折，还是多么平坦，总之存在于记忆之中的，就一定不会忘记，若偶遇一些场景或文字，就可能触景生情乃至情不自禁地呈现出来，因为这是不同寻常的历程和往事，也是有所铭记的往事。

 

　　那是上世纪八十年代，当时的市第二中学，即现在“树人”的前身，一座不老也不新的学校，虽知名度不是很高，但对于周边学生的入学还是有很大帮助的。一个偶然的机会，因当时堂弟在此上学，我有幸进入其内，这座闹中取静的学校，给人的第一感觉就是古朴中不失雅致。尤其是这里人气旺盛，每年班组几乎座无虚席，一排排座位整齐排列，书包、文具在这里随处可见，学习氛围应该是好的，虽谈不上现代化，也不是十分宽敞，却是布局合理，朗朗的读书中，学习氛围是那样的浓厚，许多莘莘学生在这里度过了印象深刻的时光。也是从哪一次起，我开始接触并了解到此校的部分情况、

 

　　随着时间的推移和年龄的增长，有些印象已经不太深了，但就在此时，又有接触“树人”机会光临了我，而且是直接深入其中，近距离了解和接触，感受有所不同，“树人”的印象亦有所加深，风采依旧。记得好像是2013年的金秋时节，秋高气爽，丹桂飘香，在宜人的季节里，我有幸参与了一次在树人举行的活动。那是扬州市第二届×××写作大赛，本人参与其中，凭借积累的文字功底，所投作品经严格评定，最终获得了二等奖。而表彰大会与颁奖仪式就在“树人”南门街校区小礼堂举行。进入其内，干净整洁的环境，井然有序的秩序，还有颇讲纪律，也有素质的学生，他们认真关注的表情和自始至终耐心参与的场面，给人留下了不同一般的良好的印象。在两小时左右的活动时间内，几乎没有吵杂声，也很少有走动的身影，尤其是当我与其他获奖人员一同站在领奖台上，与在场学生面对面时，我看到的是他们整齐的坐姿，专注的表情，还有真诚的投入，关注的眼光，似乎其中还有对文学的向往，本来这样的机会就是良好的学习机会，当然对学生的触动和影响是大的，也是一次再教育的过程，而他们则珍惜了机会，感受到文学的力量，此时此刻，素质似乎成为第一时间想到的，也由此感受到优良的校风熏陶下，有素养的树人学校学生，从他们身上不同程度地展示了“树人”的风采。后来，还有一、两次活动同样也在此举行，随着本人与“树人”接触的增加，当然对此的印象更深、更好了，感受也有所加深了。

 

　　不仅如此，其中有一次在此参与相关活动过程中，我刚进入大门，安保人员即主动告诉我，要将电动车停放地下，于是我沿着他所指方向，继续向前，顺着弯曲而防滑的地下通道入口推车下行，不一会儿工夫即到地下停车场。放眼望去，只见偌大的地下车库，大量的非动机车井然有序停放，给人的第一印象是整齐，环境是整洁的。放好车辆，我留意观察了一番，所有学生的车辆整齐排列，偌大的地下空间给人以宽敞的感觉，这样的地下停车场，不仅有效利用了空间，而且也发挥了人防的作用，平战结合，平时停放车辆，遇紧急情况，广大学生们可由进口迅速进入地下，防止受到空中的伤害。如此一举两得的设计，确实令人欣赏。经常进出，学生们严守规定，决无随意停放的现象，这说明树人学校的学生是经过良好教育的，也是遵守秩序的，因为他们在优良校风的感染下，已经形成了好的习惯，如此这般，不仅体现了一个学校的教书育人水平，也反映了学校的风气，还有学生的素质如何。

 

　　一滴水可以折射出太阳的光辉，往往从一些小事中也能感受某个单位或学校的风气，而树人学校的所见所闻则给人带来了清新的风气，同时留下了比较深刻的印象。