质疑

　　儿子读二年级了，他学会了质疑。

　　小时候，儿子的眼睛亮晶晶的，更明亮的是他纯洁无瑕的心灵。我说什么，他都相信，在他眼里，妈妈无所不知无所不晓。那时候的我，很幸福，很享受被儿子需要信任和崇拜的感觉。这种感觉持续了几年，竟然在悄悄地远离。

　　“妈妈，你说，这盆杜鹃花，到底是你买的，还是圣诞老爷爷送给我的？”我望着儿子明亮的双眸，肯定地说：“当然是圣诞老爷爷送的，今天我一直陪着你，哪有时间去买呢？”儿子半信半疑：“我中午睡觉的时候你有没有出去买？”我说：“我还在你前面睡着的哩！”口里这样说着，眼前却浮现了一幕，寒风萧萧的中午，我打着雨伞，匆匆地奔走在各个花店，只为满足昨晚儿子许下的心愿，他希望圣诞老爷爷送他一盆美丽的杜鹃花。

　　去年圣诞节，儿子如愿得到了了一盆粉红的仙客来，他在客厅里欢呼雀跃，迫不及待地和小伙伴分享他的快乐。今年，他却怀疑了，他说：“妈妈，我觉得圣诞老爷爷是书中的人不是真的。”“妈妈，你说圣诞老爷爷把他的礼物放在长袜子里，会不会有脚气？”“妈妈，圣诞老爷爷有我们家的钥匙？不可能吧？”他又问：“明年我不许愿了，我给他打电话，妈妈，你说圣诞老爷爷会怎么说呢？”我回答：“电话里会说‘你拨打的电话不在服务区’”儿子哈哈大笑：“圣诞老爷爷的电话被打爆啦！”

　　春节，儿子收到了姨妈的红包，他没有马上递给我，而是不紧不慢地打开，精心地数一张张红票票。数完了，他仰头问我：“妈妈，我以前收到的红包。里面都是空的，没有钱，是不是你拿去了。”我解释：“以前你还小，不会用钱，红包就表示吉利。”儿子开始质疑：“大过年的，姨妈会送个空红包给我？”我有点心虚，如实奉告：“别担心，以前的压岁钱都给你存起来了。”儿子如释重负，信任地把红包递交给我。

　　儿子很快乐，当他开始质疑的时候，快乐慢慢变少了。

　　儿子质疑后想明白了一件事。有一天，我建议去小涛家坐坐，看看他的奶奶。小涛是一个留守孩子，他读一二年级的时候，我常常去给他补课。那时候我的儿子上幼儿园，我给小涛补课的时候，小涛的奶奶招呼我的儿子玩。儿子撅起了小嘴巴，不高兴地说：“我才不去了，奶奶骗过我。”我问：“奶奶怎么骗你了？”儿子如实说：“奶奶把我放在他的腿上，说给我掐头上的虱子，她说虱子长大了就会咬我的头，我吓得一动不动，任她掐，其实都是她两个指甲碰到一起响的，根本没有虱子。”我笑：“奶奶逗你玩了。”儿子嘟起小嘴巴：“他就是骗我让我不动不说话，免得打扰小涛哥哥写作业了。”

　　儿子读绘本的时候，翻翻插图，读读拼音，开心，他会问：“我读几遍呀？”他会说：“妈妈，我会背啦！”现在，他读课外书，会质疑。有一天，他说：“妈妈，书上说‘好要别人夸，痒要自己抓’，是这样吗？”他用他的小手在我手背上挠了挠，问：“是不是很舒服？应该是痒要别人抓嘛！”我说：“自己夸自己不是太不谦虚了？”儿子一本正经地说：“有时候也需要自己夸呀！我自己找到足球队的老师说我好想参加足球队，还说我守纪律学习行，他就把我收下了，若不是自己夸自己，我还进不了足球队了。”

　　儿子大了，他开始思考了。他开始区分童话和生活，他开始质疑老师的话，妈妈的话和书中的语言。慢慢地，他会从懵懂变得懂事，变得理智和清醒。我很欣慰，同时也感受到了肩上的压力和责任。我要努力做到不去撒谎，哪怕是善意的谎言。我要努力学习与时俱进，争做一个善于解惑的好妈妈。