走进孩子心里

　　五年级的孩子都十来岁，开始有了自己的思想，自我意识膨胀，有点难教。这不，我就碰到了一个“奇葩”孩子刘同学。

 

　　四个单元的科学内容上完了，我精心出了一套科学检测题，五五班的孩子们用了一节课做完，我收来改卷。

 

　　其中，有两道填空题，题目分别是“1.地球上的环境问题都是（）引起的。”和“2.富营养化与（）有关。”学生的答案大多数正确，改到刘同学的这道题，卡了壳。

 

　　刘同学的答案如下：地球上的环境问题都是郭同学引起的。富营养化与郭同学乱丢乱扔有关。（郭同学他写的全名，就是他的科学小组长）我的红笔停在他的答案上，内心火冒三丈，这样乱写是想博人眼球？简直把为师的尊严放在脚下践踏！

 

　　我特别想跑进教室，拎起他的耳朵，顺便抄起讲台上的教鞭，先抽他两条子解解恨再询问缘由。但是，另一个声音在心中阻拦：冲动是魔鬼，先问问情况吧，谁叫我是老师哩！

 

　　刘同学被科代表请到我面前，他低着头，一言不发，看着我面前正放着他的试卷，早就猜出了八分。

 

　　“刘同学，你好，我的第一反应就是你对我有意见，有不满意的地方，欢迎你批评指正，你这样答题，我还是不明白你对我的不满在哪里？”我尽量和颜悦色地说出了我的疑惑。

 

　　“不不不，我对你没有不满！”刘同学小声地回答。

 

　　“那，你就是对郭同学有不满？”我盯着他的眼睛问。

 

　　刘同学不接话，眼泪从他的眼角流下来，淌到嘴边。

 

　　欲语泪先流，这孩子肯定是受了一些委屈，需要发泄在试卷上。我突然这样想，幸亏我忍住了，没有武断地臭骂他一顿。

 

　　在我的询问下，刘同学描述了他的“仇人”郭同学对他的“伤害”。

 

　　“他是组长，从来不让我参与做实验，所有的材料都不让我碰。”

 

　　“你说下课留一个笔记做得最不好的，他都没挨着检查，就说留我，有的都没抄笔记他就不留。”

 

　　“他说下学期不要我在这个组里，还叫组里其他的同学都不理我。”

 

　　刘同学说得声泪俱下，语无伦次。可怜的娃！他在科学组里因为被组长排斥而受到同学的孤立，脆弱的心灵已经支离破碎。

 

　　“你觉得把他的名字写在试卷上，算是一种报复？这是好办法？你不知道跟老师说说？”我这样问。

 

　　刘同学迟疑了三秒，鼓足勇气说了一段话。

 

　　“老师，说了有用吗？上次你发了材料让我们每人造纸，我认真捣鼓了大半节课，做了一张很好的纸，结果，我还没撕下来，郭同学就故意给我撕坏了。后来，我给你说了，你也没管。”

 

　　是这样吗？我忘记了。造纸那个内容比较繁琐，一个班上完另一个班又来，我忙得焦头烂额，组长们都是马不停蹄地帮我准备。我想，如果他来找我评理，诉说组长的不是，我一无时间二无精力和他对话，说不定还凶了他几句。刘同学站在我面前，一个劲儿地抹眼泪，我沉思着该如何措辞。

 

　　“你先回去吧，等我查清楚了，如果属实，我一定让组长给你道歉。”

 

　　刘同学不哭了，回去了教室。

 

　　郭同学站在我面前，他是一脸的阳光，自信满满。郭同学学习名列前茅，还是学生会干部，当一个科学小组长，当然是说话很有权威。

 

　　我如实列举了刘同学反应的种种，郭同学听后，辩驳，内容有：他喜欢弄坏东西，所以不让他碰；他学习态度最不端正，成绩又差，所以留他；大家都不喜欢他，不是我叫大家不喜欢他；我不小心弄坏他的纸的，不是故意的。

 

　　“听起来有理，细想都站不住脚，你做好给他赔礼道歉的书面准备。”

 

　　郭同学低下了头，不再为自己辩解。

 

　　“郭同学，你是班干部，是领头雁，要帮助老师团结组员做好每一个实验，你若是带头排斥他，其他同学就会效仿，说严重一点，就是校园欺凌。你看，他把你的名字写在试卷上，对你耿耿于怀，你知道了也会不开心吧？”

 

　　郭同学点点头，眼睛里噙满泪水。

 

　　“郭同学，你是优秀的孩子，而他成绩不够好很自卑，你要带动他努力学习，改正身上的一些毛病，这才是你的责任。”

 

　　后来，我安排郭同学在全班给刘同学道了歉，保证以后帮助他进步。后来，刘同学又说他想换一个组，我同意了，结果，我在全班询问，其他11个科学组长都不愿意接纳他。如今的孩子，机灵得很，能把组长送到讲台写检讨的组员，谁想要？

 

　　“刘同学，大家都不接纳，说明你的人员关系要改善，希望你好好学习变得有实力，这样你就有选择权了。”我因势利导。

 

　　刘同学记住了我说的话，学习更卖力了，上课也循规蹈矩。我反思自己，应该是老师先不公平，然后才是组长不公平，最后才是引起组员愤愤不平。不是吗？因为科学课很麻烦，我需要科学组长为我效劳，所以我偏袒他们，为他们树威信。而对于大多数组员，我没有特别顾及他们的感受。这样，有的组长就恃宠而骄，对组员不友好甚至欺负别人，心里会想：老师知道了也不会批评我的，只会批评你！想到此，心中真正内疚。知错纠错吧，尽量公平公正吧，如果再不改进，下一次，又会出现张同学，李同学，会不会把老师的名字写在括号里泄愤？

 

　　这一次期末考试，刘同学认真答题，竟然考了80多分。我一定兑现自己的承诺，开学后让他自己选择一个科学小组，并让小组长欣然接纳他。