为爱读书

      我不大会坐车，坐车对于我来说如受苦役。但是驱车赶往学校是我怎么都逃不掉的事实。我坐在车子里，车子颠簸前行，想起曾经因为逞强让座，吐得死去活来，一时间，我仿佛失去知觉，靠着椅子不敢做声。

     我不想让自己在车里难堪，极力掩饰着各种不适。结果还是被旁边的小妹妹一眼看出。从书包里拿出了一瓶水微笑地递给我，“姐姐，真巧，我们又坐同一辆车，上次谢谢你！”恍惚中，依稀记起，我好想是有给一位小妹妹让座。

     “嘿嘿，不客气，应该的！”我不好意思地笑了笑，她也冲我笑了笑，她的笑很淳朴而充满爱，我喝下一口水，像是一股清泉注入心田，倦意也被这强有力的爱驱到一边去。我开始和她小聊了几句。原来她是某个乡村的孩子，今年她刚小学毕业，当地没有中学，她得赶往松阳县上中学。

     听完这些，眼中的一连滢光开始泛滥。我故作休息，心却已经飞到了一个遥远僻静的小乡村。我是学教育的，师者传道授业解惑也。这小小的梦想在那次乡村之行中就已经种下了嫩芽。

     当时的我只有六七岁，记忆力不是很好。可那间破旧的教室却让我记忆犹新，一个教师手里捏着一根教鞭，她陪着几个年级的孩子不知度过了多少个隆冬酷暑。不懂事的我闯入课堂玩起了捉迷藏。妈妈费了九牛二虎之力才将我从教室里哄出来。她很严肃地告诉我，如果我喜欢这里，就让我一直待在这小乡村里。一时，所有的快意被抛到九霄云外，这里没有好吃的，好玩的，除了破还是破，我才不会喜欢。僻静的角落，让我产生了恐惧。

     山里的孩子们稍大点，就要到出山上学。公鸡报晓时，他们背上简陋的书包，绕过山路十八弯，然后赶上渡船到附近的学校接受高一级的教育。当时，我和她们坐同一条船回来，哥哥姐姐们的眼睛里透露着一些信息，我读不懂，只是觉得他们的样子好可怜。

     岁月荏苒，我的思想慢慢成熟。想起那一双双晶莹透亮的眼睛，我忽有所悟。我想那些眼神里闪现的是一种希望，是一种民族梦！她们渴望学习，因为只有学习能改变他们的命运！

     可是，我能为他们做点什么呢？晃过神，看着身边的小妹妹，眼中的泪水慢慢退去，她的笑容让我的心蠢蠢欲动。多么想有一次下乡支教的机会！其实我一直是明白的，我希望自己能多学些本领，将本领幻化成一种无私的爱，并将它传递下去。所以，这成了我学习的一种动力。学多少也将意味着我能有多少能力去帮助他们。

     我的妈妈也支持我的想法，她曾经在乡下给外公所在班级代课，她说每次她教学生唱歌，那些对学习如饥似渴的眼睛眨巴眨巴地看着她，她顿时就被感动了。可是，她不会弹琴，外公也没时间教她，她只能清唱，而我现在已经学会了钢琴，是否可以带着妈妈一同圆梦呢？我也希望自己能走访更多的乡村，将更多的爱化作文字，向社会传递爱。老师说，每做一件事，如果将自己的情感贯穿其中，它会变得非常有意义。现在，我将学习注入情感，将内心的一种持久的教育爱幻化成学习的动力！希望这种爱能让我在教育路上披荆斩棘，勇往直前！