毕业临别赠言

　　中考、高考结束，无论愿意与否，拿到毕业证的学生都要走出校园，他们此时对未来既充满无限憧憬，心里装有不同的设想，一些人却因对下一步有些茫然而又稍稍显得忐忑不安。

　　每次毕业典礼后，我都会给他们讲三个故事，借此表达了作为老师给他们的三个建议和深深祝福。

　　一、不要怕，不要悔

　　一个年轻人离开故乡,开始创造自己的前途。动身前，他去找智者，请求指点。

　　智者对年轻人说：“孩子,人生的秘诀只有6个字，今天先告诉你3个字：不要怕！它供你半生受用。”

　　30年后，半生已过的年轻人已是人到中年，也有了一些成就，同时添了很多伤心事。归程漫漫，到了家乡，他又去拜访智者。

　　此时智者已经去世，家人取出一个信封对他说：“这是他生前留给你的，他说有一天你会再来。”游子这才想起来，30年前他在这里听到人生的一半秘诀，拆开信封，里面赫然又是3个大字：不要悔。

　　我想通过这个故事，告诉学生，人生有无限的可能性，中考、高考成功并意味着人生规划已经成功，还需要继续谦虚学习上进，为将来搭建更高的发展平台；高考失利的同学，并不意味着人生会一直暗淡下去，无论是选择复读，还是进入社会打拼，只要认真思量了，就要下定决心为目标去奋斗！不要怕失败，失败是成功之母，更不要怕成功，只要做到“胜不骄败不馁”，可以借东风更上一层楼。怕只怕一味瞻前顾后，失败后一蹶不振，成功时得意忘形。千万不能因一时的得失而成为没有航向的小船一般，随波逐流漂流在茫茫大海上，很容易迷失自我。

　　“不要怕、不要悔”是人生旅程中最好的箴言。人的一生中要面对种种起伏和悲喜转换，关键在于做好内心调整。我们只有经过了勇敢奋斗，努力争取摆脱命运摆布，才能在半生经历后去无悔地接受成长的代价和收获。如果失败了，坦然认输但绝不服输，跌倒了爬起来，拍拍身上灰尘，不忘初心，继续前进！同学们还年轻，只要愿意努力，一切都还来得及。只要前30年做到不要怕，对得起青春，那么30年后，才会无悔。既然我们无法轻易改变命运，我们就从改变自己开始吧！！“君子坦荡荡，小人长戚戚”就是这个道理所致。

　　二、制定自己的阶段目标

　　流浪街头的吉卜赛修补匠索拉利奥，每天早上起床的第一件事，就是大声地对自己说:“你一定能成为一个像安东尼奥那样伟大的画家。”说了这句话后，他就感到自己真的有了这样的能力和智慧，他就满怀激情和信心地投入到一天的工作和学习之中。十年后，他成为了一个超过安东尼奥的著名画家。

　　我想通过这个故事，告诉学生，自信是成功的前提，“天生我材必有用”，相信自己是世上独一无二的人才。因为年轻，为什么不每天对自己笑一笑，对认识的或陌生人笑一笑，对每一朵花每一棵草笑一笑！

　　早上看着镜中的自己，不妨对“它”微笑一下，那人不仅依然帅气动人，脸上还多了一份年龄给予的成熟，对“它”竖起大拇指，说一声：“行！我行！我一定行！”。坚守走出校门时心中立下的那份执着的小目标，努力后总会享受到“柳暗花明又一村”的成就感、幸福感。

　　三、三思而后行

　　鲁国的大夫季文子是个心思缜密的人，凡事一定反复思量，辗转数次，然后才施行。孔子听到后说：世人处事，固然不能不思考，但也不能思虑过度。所以遇到事情，不可以轻举妄动，一定要仔细思量一番，有了结果之后，恐怕还有不确切的地方，应当心平气和的再考虑一番。这样事情的来龙去脉已经了然于胸，裁度也已经成熟，做起来也一定停当，何必再去思量第三番呢。

　　我想通过这个故事，告诉学生，每个人因个性等使然，做个独立的自我就是最好。校园里，学生受到的约束比较规范，也比较多，但一旦毕业，他们也就成为了一个成人，有人觉得好像有海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的广阔天地供自己驰骋，其实此时更需要有责任担当意识，无论是选择继续上学还是进入社会，可能会发现很多事情的结果并不象学校考试那样，已经变成没有标准答案，即使有答案，也没有人如同老师一样苦口婆心地再三劝说，“强迫”学生去完成这个答案，同学们需要自己去努力创造美好未来。

　　《中庸》教人慎思，善于应对的人，都是在道理上讲究精纯，再果断行事，则没有处理不好的事情。但有些同学可能越思越重，过于患得患失，结果蒙蔽了心神，茫然失措。只有做到正心才可用思，心不正，多思愈乱。学生走出校园，既是自己一个旧时代的结束，更是一个崭新时代的开始，他们在刚刚步入新环境时，也许不能完全理解老师所说三个故事背后的深意，但我相信，随着人生阅历渐渐丰富，感情常常波动不定，他们会越来越成熟，对毕业临别赠言理解才会更深入。

　　学生在中学校园只是呆上三年或六年，但老师却可能一辈子却囿于这个小圈子，只有心跟随时代发展而走出校园，才能与学生的思想和行动一起与社会接轨，教育教学才不会成为无源之水，教师的职业幸福指数才能长在而常新。