特别的他，特别的光

发布于:2026-07-20 09:17 　┊　阅读　┊　人参与　┊　文 / 杨大凤

　　那是一个闷热的下午，我正在讲台上《小蝌蚪找妈妈》，突然听到"砰"的一声，彭金波从座位上跳了起来，手舞足蹈地大喊："青蛙！青蛙！"教室里顿时一片哗然。

　　这是我第一次见到彭金波。他个子高高的，圆圆的脑袋，眼睛却格外明亮。开学第一天，他就给我留下了深刻的印象：上课时不停地扭动身体，把课本翻得哗哗响，时不时发出奇怪的声音。

　　我尝试着走近他。课间，我常常坐在他身边，轻声和他说话。起初，他总是不理我，要么低头玩手指，要么突然跑开。但我发现，每当我讲到小动物时，他的眼睛就会亮起来。

　　一次语文课上，我讲到《纸船和风筝》，彭金波突然安静了下来，目不转睛地盯着我。我灵机一动，拿出准备好的风筝，走到他面前："金波，你来当小松鼠好不好？"他愣了一下，怯生生地接过风筝。那天，他第一次完整地听完了一节课。

　　渐渐地，我开始在课堂上设计一些互动环节。讲到《小壁虎借尾巴》时，我让同学们分组表演，特意安排金波扮演老牛。他兴奋得小脸通红，虽然台词说得磕磕绊绊，但这是他第一次主动参与课堂活动。我注意到，当他投入表演时，那些不安分的举动都消失了。

　　改变是缓慢的。有时他会突然在课堂上大叫，有时又会一整天都不说一句话。但我始终记得那个下午，当我讲到《春天来了》时，金波突然举起手，用稚嫩的声音说："老师，我知道！小鸟在唱歌！那一刻，我仿佛看到了他内心闪耀的光芒。

　　现在的金波，已经能够安静地坐在教室里，偶尔还会主动举手回答问题。虽然他的进步很小，很慢，但我知道，每个孩子都是独特的星星，都在用自己的方式发光。作为老师，我要做的，就是发现这份特别的光芒，让它照亮更多的地方。

　　春风吹拂，教室里传来朗朗的读书声。金波坐在靠窗的位置，阳光洒在他的课本上，他的手指正一个字一个字地指着课文，嘴唇轻轻嚅动。我知道，这片小小的天地，正在慢慢向他敞开，而他独特的光芒，也终将照亮自己的天空。

责任编辑：胡玲玲作者文集作者声明

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