别廖生龙（抗击疫情）

　　在花红柳绿，草长莺飞的初夏季节，肆虐一时的新冠肺炎疫情在我国已经得到了有效控制。延迟了三个月开学的我们学校，也即将迎来了令人欢欣鼓舞的好消息——6月1日，师生可以复课复学了。

　　可我心中却有无尽的伤感，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，看到校园的红花、绿树，听到喜鹊、燕子的鸣叫，我不觉心潮澎湃，伤感不已。因为我的同事——生龙，要被调到县重点高中工作了，从普通初中到重点高中，对生龙来说，可谓是“鲤鱼跃龙门”，本应替他高兴，可我在祝福之余，内心却有浓浓的不舍和依依的伤感。今天生龙到我办公室话别时，已经过了天命之年的我，竟然无法抑制住激动不已的情愫，眼泪簌簌地落下，字不达义。虽然我早已知道他要调转的消息，但今天真要离别了，我却像一个孩童一样落泪了，内心深处确实对他恋恋不舍。

　　“但去莫复问，白云无尽时”，我和生龙相处近7年光景，生龙用7年的教育时光征服了具有27年教育生涯的我，我走过6所学校，接触过几百个同事，每学期，每学年都要和数名同事分开，但没有一个同事真正让我因分别而伤感流泪，而且生龙还是一名风华正茂的青年教师。

　　我只所以伤感，是因为身边从此少了一面镜子，少了一位用真心做教育的教师，少了一个用真情对待学生的班主任，少了一个孜孜不倦，身体力行，全身心投入工作中的好弟弟，少了一名可以激励他人的鲜活教育名片，少了一名与学生心心相印的传奇海归，少了一名让家长心悦诚服的好老师，少了一名让社会认可的名师，少了一名天天如此，周周如此，月月如此，年年如此的兢兢业业、忘我工作的教育人，一个年轻却拥有教育情怀温文尔雅的杏坛新星。鲁迅说过“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，我能有幸与生龙做同事，是我教育生涯中的一大幸事。

　　“得好友来如对月，有奇书读胜观花”，如今生龙要离开我了，教我怎能不伤情呢！县高中虽然距离我们学校只有几千米的距离，但我感觉从此就好像隔了万水千山。“暖风不为吹愁去，夏日偏能惹恨长”，我舍不得生龙走，不仅因为他在中考中曾经创造过惊人的奇迹，而且因为他课堂教学和班级管理中的点点滴滴。曾几何时，他外出培训学习，晚上星光闪烁的时候，他又悄悄地回到班级里；有一年“五一”放假的时候，大甸子镇突然发生山火，接到教育局通知，我和文国、生龙、隋成四人一起凌晨2:30出发，奋斗一整天，灌了几百桶水，直到晚上八点钟才疲倦不堪地回到家中。好老师要慢慢懂，好人要慢慢品。生龙是个好人，也是个好老师。我舍不得他，也是因为他是个好人。生龙在治班上有一大特点：教室里井然有序，学习氛围浓厚，卫生洁净，班级抹布叠放得整整齐齐。生龙是一座桥，为学生连接起跨过层层山峦，让学生走向旖旎的峰巅；生龙是一条青藤，坚韧而修长，指引学生采撷到崖顶的灵芝和人参。这样的老师我怎么舍得与他分别呢！

　　生龙曾经留学海外，见过外面的精彩世界，回到家乡能静下心来，一心一意做教育，短暂的教育生涯就取得了骄人成绩。其实他头顶上的些许光环并未打动我，反倒是他脚踏实地，一丝不苟，循循渐进，虚心求真的精神深深感染了我。记得第一次，听生龙的课，让我感觉与海归的身份还是有些距离，因为课堂上他缺少名师那种激情四射的演说，而是慢语轻声的男子柔情。生龙没有因留学海外而自视清高，反而虚心求教，从一点一滴做起；生龙身上永远保持农村孩子身上那种淳朴，那种善良，那种执着，那种纯真。

　　美好的光阴总是很短暂的，有生龙在我身边，我就多了一种底气和勇气，或多或少有一点骄傲的资本。如今生龙有了更大的舞台，伤心过后，我要祝福生龙用青春和勤勉铸就他更美丽的人生，让更多的学生领略到杏园里纯净、执着、真挚的美丽。“挥手自兹去，萧萧班马鸣”，幸好生龙还做老师，我相信他还会创造下一个高中的奇迹。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，生龙继续书写你的教育传奇，永远做个儒雅的教书先生吧。希望不久的将来传来你工作的佳音，今天的勤勉，铺就你灼灼其华的明天。