爱心加耐心让聋儿张开嘴巴(情感故事征文)

　　女儿已经14岁了，是一名普通学校的中学生了，女儿能和正常孩子一起读书，真不是一件简单的事。因为女儿天生失聪，双耳听损100分贝以上，属于一级听力残疾。是我对女儿的爱让我坚持下去，让女儿学会了看口型说话。女儿听力损失太重了，换了好几款助听器也无法听清周围人的说话声。即使站在她身边，如果不让她看嘴，她都不知道人家说什么。

　　女儿已经上初中三年级了，找到了适合自己的学习方法，因为老师讲课低头、回头、来回走都会让女儿看不到嘴，很多知识连贯不上，女儿尽量看黑板或幻灯上的内容抄下来，下课看同学笔记，不明白的问题在学校问老师，回家问我，学习成绩也没有落后于正常孩子。

　　我还培养女儿爱运动的习惯，经常带女儿游泳、打乒乓球，女儿还喜欢画画、读书、写小说。自己在网上发表网络小说，已经20多万字了，她说还没有结束，还要继续写呢。

　　从女儿出生，我就没放弃过对女儿的教育，我相信，不管是什么样的孩子，只要我努力，孩子就能像正常孩子一样上学。我每天不停地教女儿说话，看见什么就教她说什么，直到我的嗓子说不出话来，这一天才算结束。第二天还是这样继续，不管女儿跟不跟我说，我都照样坚持去跟她说。我换着花样陪她玩，吸引她的注意力，让她看我的嘴。就这样不停地说，孩子到1岁多的时候，也不自觉地说出了简单的“妈妈”和“妈妈抱”。这时候使我更有信心了，到3岁的时候女儿已经能够看我的口型说出100多句常用的话了，只是说得不是很清楚，只有我能完全听懂。只要女儿进步我就不会放弃，就更有信心，我相信，只要我不停地去教，总有一天女儿会赶上正常孩子。

　　我不是全职妈妈，不上班没有生活来源，我在家把孩子带到1岁半，就给孩子送到幼儿园去了。实践证明，早送孩子到幼儿园还是有好处的。为了不让孩子觉得送幼儿园太突然，女儿还不会走，我就经常带她到附近幼儿园，看小朋友们在外面玩的情景。能看出女儿非常想去里面玩，我就跟她说幼儿园的好处，过一段时间妈妈就让你去。女儿14个月断母乳，我就教她自己吃饭，还训练她自己去坐便盆。我现在还能想起来女儿第一天上幼儿园的情景，我带她在小班门口和老师说话，还没告诉女儿进去，女儿自己就跑进去了，因为教室里就有个小滑梯，女儿跑上滑梯上来下去，玩个没完。老师和我说一会话，看她还在玩，就对我说，你可以走了，这孩子估计没问题。

　　因为女儿在生活自理方面能力很强，从上幼儿园第一天开始就没哭过，也没尿过裤子，尽管不会说话，也没影响什么，阿姨挺喜欢她的。

　　原来的单位工作忙，经常加班，为了能多陪孩子一些时间，我毅然辞掉了“铁饭碗”，在家附近找了个工作，这样可以不加班，利用晚上和周末双休教孩子。女儿白天在幼儿园和正常孩子在一起，晚上我一句一句教他说话。4岁左右女儿上幼儿园中班，为了让女儿对于幼儿园的学习有信心，我就按照幼儿园发的教材，提前在家教她，这样在幼儿园孩子就能跟着老师读。但是光靠口型孩子在幼儿园也学不到多少东西，同龄的正常孩子都能和老师用英语对话，而女儿汉语还费劲。而且在幼儿园也经常受到小朋友的侮辱，很多淘气的孩子当着我的面，都敢大声地去喊她“小哑巴”。女儿也因为有人叫她“小哑巴”，把小朋友按在地上，坐在人家身上。有一次，我去幼儿园接女儿，正好听见幼儿园体育教师在批评一个男孩子，让她跟女儿道歉。回家以后，我就开始开导女儿，告诉她不要在乎别人怎么说，将来我们学会说话，长大了学到本领，就没人会歧视你了。人怕的是没本事，一个有残疾的强者可以自食其力，一个四肢健全的人却沿街乞讨，你喜欢哪一个呢？

　　5岁的时候女儿已经能简单交流了，但是只有熟悉她的人能听懂她说的话，为了能上正常小学，我开始帮助女儿纠正发音。一个音节每天要万百遍上千遍的练习发音。到6岁上学，说话也依然不太清楚，而且女儿性格活泼、好动。上学不到一个月，班主任老师以“无法和孩子沟通为由”拒绝接纳孩子，学校就强行让我们退学，我坚决不想让孩子走，不上学孩子去哪啊，回幼儿园吗？但是学校怎么说也不行，最后学校拿出准备好的休学申请让我们在上面签了字。因为第二天就是学校的运动会，女儿很想参加，可是班主任老师态度强硬，明天就不要来了，同学们都不喜欢她，没人愿意和她坐在一起，没人愿意和她拉手……就这样，我把孩子带回了家，第一所小学的学习生活就这样结束了。

　　女儿还小，我不知道如何跟孩子解释这一切，幼儿园上了5年，拿到了幼儿园毕业证，应该上小学却辍学在家。孩子不能呆在家里呀，我在家附近找个舞蹈班先让孩子学舞蹈，然后，发动亲朋好友打听能接收孩子的学校，女儿已经会说话了，尽管说得不好，我不想让她去聋校，毕竟聋校语言环境不如和正常孩子在一起好。

　　孩子辍学一个月，终于有好消息了，朋友来电话说，附近一所小学，校长非常好，说愿意让孩子试读一下看看。我听到这话非常激动，没想到这么快，孩子就有机会上学了。我送女儿去了新学校，这个班主任非常和蔼，说话脸上总是带着笑容。她带我们去了办公室，拿一张卷纸，让女儿写，然后向我询问了一些孩子的情况。女儿写完卷纸，老师看了一下，点点头，跟我说：“就这样，把孩子交给我吧，您可以走了。”

　　就这样，女儿在学校顺利读了六年。一、二年级文化课确实跟不上，我每天晚上帮女儿辅导当天的课程，我告诉女儿，因为我们语言学得晚，文化课暂时落后是正常的。但是，我们只要努力去学习，早晚会追上。就像我说的，女儿上到三年级，文化课就基本上跟上了大家，孩子的进步让我更有信心。我开始有意识的培养孩子的自觉能力，很多正常孩子放假都要出去补习文化课，女儿在学校听课也费劲，出去补也没意义，我就给她买来教学参考书，帮她制订学习计划，自己看参考书的讲解，做习题，晚上或周末我给她讲解，她看不懂的问题。小学四年级，女儿就已经能够看懂参考书中一半的内容，不需要我把所有的知识都讲一遍，我也轻松了不少。

　　女儿已经是初中三年级的学生了，面临中考。女儿学习比身边的孩子轻松很多，有时间我们还是会去跑跑步、打打球。因为女儿不用补课，我要求她能跟上大家就行，学习也没有那么大的压力，女儿的成绩在班里一直是中等水平，女儿喜欢画画，周末去学美术。还会抽出时间写她的小说，女儿的理想是当个专职的画家，业余作家。

　　女儿长大了，知道我带她不容易，上街买东西都是她拿重的，从来不像很多正常孩子那样，书包都不自己背，我感觉非常欣慰。现在想想女儿除了听，什么都不比别人差，付出总是有收获的。

　　两年前我开始创建了聋儿家长交流的QQ群，义务的帮助聋儿家长答疑解惑，三个群两年的时间群成员累计增加到400人，我在群里，鼓励聋儿家长们，树立信心，多付出努力，让更多的聋儿开口说话，家长们也对我非常信任，什么事情都到群里商量，大家在群里都亲切的称呼我美人姐。有一些家长还问我，你为什么不办个聋儿语训学校，我们把孩子都送到你那去？我告诉他们，如果办学校一个老师要带很多个孩子，如果鼓励家长去教每一个家长只带一个孩子，孩子进步会更快，而且家长教孩子，在生活中学习，孩子轻松愉快。

通讯地址：沈阳市和平区南三好街新世界花园C区（朗盈居）9号楼331徐芳
邮编：110002电话：139-40186671