那门课真心无聊

　　昨天上了一门课。说实话，见过无聊的老师，没见过这么无聊的。两节课，九十分钟的时间，仿若度过了一个月那么长久。想起每次上课之前不少同学那心悸的模样，都不由一阵发笑。

 

　　记得有人问过我上这门课的感受，我很坦白地告诉他我很累，这种累不是身体的劳累，要真是身体的劳累那可就真太好啦，到跑道上跑上几圈，气喘吁吁地回到宿舍倒头大睡。可惜不是这样的，这种累是心里的累，每次我去上课都精神奕奕，还把头发梳得规整，但两节课下来，所有的耐心、所有的好心情都像被判了死刑，而且还是死缓，这种感觉你们懂吗？就是明知必死无疑，却缓期执行，因为下周、下下周、下下下周直至期末这个行刑日之前都无法摆脱这种困扰。

 

　　我是从小地方出来的，吃苦耐劳是我的本性，虽说我也吃不了太多苦耐不了太多劳，但总体来说，还是比较能承受生活的骨感美的。可是，我错了，原来不是我承受力强，而是生活从没让我遇见狠辣的。令我抓狂的是在这个学期，竟然遇见了！

 

　　我在课程学习上不是一个挑剔的人，哪怕是在别人眼里恶劣至极的课，到了我这里总会化为一句：“还可以。”也不知道自己是怎么了，对这门课程越来越难以忍受，越来越能清晰感知到身体的虚脱。我是一个放课后比兔子还跑得快的人，因为我要以最短的时间、最快的速度冲刺到食堂。可这门课程下课后，我的双腿似绑上了沉重的沙袋，每一步的挪移都耗尽了我全身的气力，肚子更是饿得仿若经历了老一辈口中的饥荒岁月，难以抑制啃树皮的冲动。

 

　　面对这样的课程，我实在不知道怎样去形容老师了，“寓教于乐”的道理我想她永远不懂，有时候我都在怀疑她是怎么走到今天的？

 

　　能够站在大学的讲台上讲课，诚然，那个老师在国家的教育中属于质量好的产品了。为什么说是产品呢，大家都懂的。

 

　　在素质教育体系中一路通关，在各种考试中一路斩将，能成为大学老师着实不易，这也成了普通人眼里的成功模范。然而，这真的算成功吗？在枯燥乏味的教学中，在独自奋战的教室中，在麻木不仁的考试中，教育培养出了那个老师，她呆滞的眼神散发睿智的光，她无聊的语言传达精彩的讲述，她平凡的模样演绎灵魂的工程师，她……这就是教育培养出来的那个老师，我也用素质教育教给我的华丽的语言形容那个老师。

 

　　……

 

　　所以，我们正在被折磨着，正在痛不欲生，正在迷茫，正在困惑，正在距离世俗标准的成功越来越近，正在受教育中一代复一代地循环着。

 

　　也许，这份疲累也正是教育的桎梏，我吐槽了这么多，却找不出切实可行的方法来打破这个桎梏，还待后来人的智慧和努力啊！

 

　　最近播放的《虎妈猫爸》探讨了教育的观念，对于孩子的教育引发了社会的关注，可是我想说，尽管我们不再年幼，尽管我们差不多走到了教育的末端，但我们现在依然在受教育。像那个老师的课简直就是在浪费我们的时间，浪费我们的生命，无聊到令人绝望的地步，哪怕是有一点点令我情绪起伏的机会我也忍了，但是没有，连这么一个简单、平凡的机会都不给我们。

 

　　那门课程，两节课，九十分钟，沉默，沉默！炎热的天气把世界烤得火辣，教室里却俨然北极下了雪的模样。

 

　　好了，说点祝福吧，免得绝望。期望教育能出彩，能寓教于乐，能关注人，发现人，肯定人，希望未来的每个人都能成为完整的人，能个性突出，而不是成为了规格统一的产品。成为产品也罢了，绝对不要成为那个老师一样的人，因为自我无聊，所有人都被渲染无聊。