那一年，我从师范学校毕业后，被分配到一所偏僻的乡村中学任教。这是一所非常注重教学质量的学校，教师之间竞争很激烈。
当时，我教初三年级语文。初三总共4个班，我教其中的两个班，另外两个班的语文由我们的年级主任任教。年级主任姓于，大概40多岁的年纪，个头不高，长着一脸的络腮胡子。于主任不苟言笑，看起来很严肃，这样一位有着多年丰富教学经验的领导，成为我的竞争对手，让我感到压力非常大。没有别的办法，我只有拼命努力，不但苦学业务知识，而且利用一切可以利用的时间，给我的学生补课。尽管如此，第一次月考，我悄悄地算了一下，我教的班级和于主任教的班级语文平均分还是相差达10分之多！按照学校制订的量化考核细则，平均分每差一分，要罚50块钱。10分的差值要被罚500块，相当于我半个月的工资！更要命的是，考试总结会上，还要被校长训话，那是多么没有面子的事情。一想到这些，我不禁灰心丧气。
想不到的是，考试总结会上，我不但没有挨训，反而被校长表扬了一番，校长说，我虽然刚从学校毕业，但是却赢了自己的竞争对手，而且对手是一位有着20多年教龄的年级主任！这是怎么一回事？我不禁愕然了！
会后，在我的再三追问下，于主任终于向我吐露了实情。原来，于主任向校长室报成绩时，故意把自己的成绩少报了10多分，这样，我的分数反而比他高了。他语重心长地对我说：“年轻人需要多鼓励，好好干，你总有一天会真正反超我的！”
听了于主任的这番话，我不由得对这位我一向不太喜欢的领导肃然起敬了！
正是在于主任的暗中支持与帮助下，我经常被校长表扬，自信心越来越强，因而教学成绩提高很快，不久，我便成了学校的教学骨干了。
由于我的教学成绩突出，一年以后，我被教育局抽调到县城中学任教，从那以后，我离开了于主任。但是，不管我走到哪里，也不管什么时候，我都不会忘记曾经给过我特殊帮助的好领导，也是我教书生涯中遇到的第一位好领导——于主任！
