几次寒流南下，天明显的由凉变冷了。
办公室里没有暖气，办公时间久了，手脚就会冰凉，凳子上又没加厚垫子，冷气直往上冒，颇感寒冷。晨读课的时候，有课的老师在教室里辅助导，没课的老师应该在办公室里办公，可因为天冷，办公室倒没几个人，他们常是几个站成一圈，手插在口袋里在一起谈侃。直到有了自己的课，他们才拿着自己的书上教室。我与老陈老师在同一个班任教，可年龄稍大一些的老陈老师，
却很少与别人围在一起谈侃。
一次两次没人注意，时间久了，其余的人就不免奇怪起来。有一天中午，几位同事在一起小聚，席间闲谈到老师到班情况，大家不约而同地说到了老陈老师，他怎么经常没到班呢？有人说他是摆老资格，故意放架子，有人说他与校长家是亲戚，查到不来上班也会平安无事的。
第二天，人们就开始注意老陈来了，来早的人发现老陈来得更早，只不过老陈没有进办公室，而是径自进了教室，如果是他辅导课的话，这还说得过去。如果是别人的辅导课，看他怎么办。真是无巧不成书。有一次是我的辅导课，我前脚进教室，老陈就后脚进来了。我还以为我记错了，我刚要出去，他就喊住了我，不要走，是你的。教室里人多，暖和，我来看看，一是取点暖气，二是让学生随便问些问题。本来我心中对他还是有点意见的，连别人的晨读课都要挤用。听他这么一说，我心中倒轻松起来，就与他在一起闲聊了一阵。他说，你看我们学校，这么多学生，每班八十多人，每个人就相当与一个小空调，合起来可相当于一个好几千瓦的大空调呢，每个人喘口气，教室里就要暖和多了，特别是在早上，教室暖和的很，比外面不高十度也差不多。
一席话，说得我心里暖暖的，本来我想说以后晨读课就给你吧，可我想了半天，始终没有
说出口。
后来，我经常与老陈老师一起辅导学生晨读课，看到本来很透明的玻璃因为学生的到来而笼上一层热气，教室里的温度高了许多。我的手脚也就暖和了起来，真是天冷心不冷。在一节课上，我无意把这个体会对学生讲了，学生迟到的大大减少，我想这与教室里的暖气还是有关的。有时我偶尔会迟到，但我不会担心，有老陈在吗。我真的要谢谢他，谢谢他让我们每一个人感受到教
室里的暖气，还有每一个人应该具有的那颗热情和温暖的心。
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