让我们走进春天吧

 

 

　　又是阵阵春风吹，又是一年春光美，在这草长莺飞、鸟语花香的优美季节，大家纷纷走出户外，踏青探“春”、赏“春”，寻“春”，似乎一个“春”字已经引起了许多人的兴趣、遐想和联想，他们乐意感受春天，享受春天带来的舒适宜人气候和明媚的春光，感受大自然带来给人类的内涵、知识和风光、气候，从而走进春天，拥抱春天。

 

　　春天是什么，并不是一、两句话可以说明的，也并非一段文字就可予以充分描述的，而是需要去亲身体验，有所感受，且尽可能地融入其中，在感知、感受春天的同时，也了解更多的春的知识，带来第一手资料，这是必须的，也是完全有可能的。君不见，在明媚的春光中，无论是旅游景区，还是城市的街道，无论是青山绿水，还是特色农家小屋，随处可见一批批外地旅游的人群，他们迎着春天的气息，踏着春的步伐，怀着对春天的向往和执着追求，带来愉快的心情，畅享春光、春色带来他们的各种乐趣，有人情不自禁地面对鲜花或小鸟、名胜古迹，按下了拍摄按钮，一张张色彩鲜艳，如诗如画的图片顿时呈现在眼前，令其感到乐趣多多的同时，也表达了对春的气息有由衷赞美和欣赏。当然，还有许多小朋友，他们同样也享受着大自然带来的自然优美的风景，他们或在老师的带领下，或在家长的陪伴下，他们来到了户外和景区，一边观察，一边饶有兴趣的对春天的事物产生了深厚的兴趣，他们边走边看，沉醉其中，自然的风光，雅致的景色，和熙的春风，使他们快乐、放飞心情，畅想春的特色和内涵的同时，面对所见所闻，他们纷纷给出了自己的看法，有的认为桃花鲜艳，色泽诱人，有的则感到洁白的广玉兰花是那么纯洁可爱，富有特色，给人一种洁白雪无睱的美感；还有的则对春天的动物形象给了充分关注。俗话说得好：春江水暖鸭先知，小巧可爱、憨太可掬的鸭子，在春风的吹拂下，动物们也纷纷来到他们适应的地方或水域，就像是鸭子，虽然看似普遍，实则颇有特点，在一些河面上，鸭子们或结伴游戏，或独自划水前行，时不时还发出几声“嘎、嘎、嘎”的叫声，声音是如此粗旷，形态是那么美妙，动作是那么协调，不经意间已经成为河中一道风景线，此时正应验了上述诗句的氛围和描述。鸭子们是如此享受其中的乐趣，感受春光的曼妙。此时，灵动的身影与静态的色彩，雇个人河水与游动的鸭子，共同组成了一幅动静相宜，亦静亦动的生动画面，不禁令人为之感慨，为之侧目。当然，城市里的孩子们，面对如此难得一见的场景，他们一定乐有所思，也许有些学生已经在构思一篇有关春天里动物的作文了，因为，这些场景已经给了他们生动的素材，何乐而不为呢。此外，自然中的景色和动物，令他们更加直观、直接地了解并感受，这对他们增长知识也有颇有帮助的，因为通过自己观察的内容或场景，远比一些书面的文字描述丰富多彩，还有特点，富有内涵和特点，同时有不一般的表现形式。

 

　　当然，每每提及春天，相信许多成年人对此同样有不同寻常的感悟、感怀乃至感慨，因为春天给他们带来了许多视觉冲击和舒适气候，有些人情不自禁地想到了古诗中的春天色彩和景色，这些文学中春天与自然界的春天相互映衬，互为补充，共同作用，从而构成了一幅诱人而生动的自然画卷，读着读着，不禁思绪渐增，感慨良多，顿时令人陷入了对春天的畅想之中，如大家熟悉的名诗：春风吹得游人醉，错把杭州作汴州；春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少；好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声等，尤其是后者，不仅大家有所熟悉，而且富有相当的意境和特点，若干年来，一直是脍炙人口，流传于世的著名诗句，不仅是用于课本之中，同时还用在一些文学作品中，都给人丰富的想象力和优美的文学艺术特点，从而令他们产生了诸多遐思、思索和怀想，仔细分析，不难看出，诗的特点和雨的意境，两者有机结合，其中不仅有春雨的特点，还有景象的描述，同时给人带来比较丰富的联想，并从中感受到些许认知方面的东西，在感受诗意的同时，也对诗的文学风采有所呈现并为之回味，如此丰富的文字境界，绝非一般人能够想象到的，或是在生活中得到的，须用心灵去感受、去体验，从而对春天加深理解和认识。

 

　　拥抱春天，感知春天的气息，享受明媚春光带来的惬意，是一件令人愉快的事情，也是许多人为之执着追求的，同时是不可多得的，希望大家在相关文章的引领下，走进春天，拥抱春天，融入自然，让春光照亮人们的心灵。